马克·斯蒂芬斯1760年宣布退休|今天在GA邮报详细信息-十大体育外围平台排名

马克·斯蒂芬斯宣布退休

1月 15, 2021

马克·斯蒂芬斯(Mark Stephens)在1760年教的一门课通常更像是戏剧而不是讲课. 斯蒂芬斯的创造力每天都在他的舞台上展现出来, 把自己变成了几个角色，比如西班牙国王费迪南, 塞勒姆女巫审判的法官, 他是弗吉尼亚殖民地的一名熟练的织布工——所有这些都是为了让他的学生巧妙地参与其中.

“重要的不是个人性格,斯蒂芬斯说。, 谁将在今年6月完成他在GA的第37年，也是最后一年. “这是这个角色如何将孩子带入他们的特殊世界，并让他们在那里发生的事情中占有一席之地. 孩子们可以利用他们所有的技能和知识来获得成功——不管这是否意味着被发现是无辜的, 搬到底特律, 或者被赞助向西航行寻找香料群岛.

“模拟, 从根本上说, 仅仅是用第二人称问一个问题，然后用第一人称期待对方的回答吗. 它是把孩子放在你正在研究的情境或时间段中，让他们“从内部”学习.“这让他们暂时停止了怀疑.”

这, 简而言之, 是经典的斯蒂芬斯——一个能把历史课变成时间旅行的激动人心的讲故事的人, 引导他的演员形成和欣赏更好观点的导演, 还有一位制作人，他神奇地帮助学生们鼓起勇气，在课堂讨论中主动提出自己的观点——所有这些都被包装成了课堂上的传奇, 他的个人风格.

“马克是一个名副其实的GA的标志，”学校负责人Rich Schellhas 1760说. “他对历史的热情, 时事, 几十年来，优秀的老式知识分子话语使他成为吸引各个年龄段学生的磁石. 每年, 当我在毕业面试中问高年级学生他们最美好的中学回忆时, 所以很多人都想起了奥巴马. 斯蒂芬斯充满活力的课堂，以及他对世界故事的独特而热情的解读. 而我会很怀念他标志性的捧腹大笑, 头脑敏捷, 绅士的礼节, 以及对学院学术生活的重大贡献, 我知道马克的遗产将继续影响着成千上万爱国者的生活, 学生和教师都一样, 谁变得更好了, 思想家, 市民们感谢他的鼓舞.”

马克的GA职业生涯获得了令人印象深刻的荣誉. 1994年被评为四级大师教师, 2000年担任威廉·肖夫英语主席, 2020年担任彼得·比格斯历史主席. 他还获得了三次杰出教师/杰出成就奖, 八项爱德华·卡斯特·格兰特奖, 并且是GA 1760届荣誉校友的一员.

“十大体育外围平台排名让我成长,斯蒂芬斯说。, 在来华盛顿堡之前，他在俄克拉何马城的卡萨迪学校教了8年书. “学校一直支持我. 这种程度的完全信任为你打开了许多扇门. GA的支持允许我——不，是鼓励我——尝试新事物，不管它们看起来有多轻率. 因为GA，我作为一个教育代表团的一员访问了中国. 我成为了国家档案馆的一员, 全国社会研究委员会, 以及国家人文基金会. 我在执行小组工作，为国会编写了1994年国家教育进步评估(“国家报告卡”). 作为国家社会研究指导委员会的国家主席, 我在国内飞了一圈, 参观那些杰出的老师正在尝试神奇事物的课堂. GA马上意识到我花了几年时间才意识到:我所做的这些事情并不是最重要的部分. 重要的是通过这些经历，我能给学校和我的孩子们带来什么.”

在GA, Mark曾在低年级和中学任职. 他教了一年六年级的数学, 然后上了10年四年级, 还有一年六年级的写作. 1996年，六年级的时候，他搬到了中学，在那里教英语, 并继续担任历史系的一员. 他的课外经历包括执教中学和高中女子足球队, 中学棒球, 中学垒球. 马克还在1760年与苏·内格罗一起发展GA的学院体育外围app网站计划中发挥了巨大的作用.

当马克计划进行一些真正史诗般的冒险时, 他很感激那些陪伴他步入退休的无数回忆.

“我非常感谢学校的耐心和信心，相信我每年能接收60名学生, 了解他们, 试着引导他们. 我感谢孩子们回来看望我，也感谢同事们互相支持, 即使这意味着要问一些棘手的问题.”

额外的信用

持久的记忆:

“我有一幅生动的画面，在TED演讲间隙从宾夕法尼亚大学的剧院走出来, 鼓励学院体育外围app网站与演讲者讨论想法”

“我记得我和一打孩子坐在美国参议员办公室外面, 在我们的华盛顿特区的第二年，提前10分钟与我们握手并合影.C. 旅行. 我闭上眼睛，就能看到参议员从我们身边走过, 然后问我们是谁, 然后坐在长凳上和我们聊天, 然后让他的秘书把他下一个约会的时间移走，这样我们就可以继续谈话了.”

“我记得低年级的垒球比赛和高年级的足球比赛. 我记得一个学生的储物柜里塞满了棒球卡，另一个学生的储物柜里堆满了土豆泥和肉汁. 我记得孩子们. 总是孩子.”

热爱教学:

加菲猫看到了他忠实的朋友奥迪, 一只狗, 欢快地在Odie爬过的树枝上摇着尾巴. 加菲尔德在他的思想泡泡里说, “如果你不知道你不能做什么，你就能做到这一点，这令人惊讶。.我同意.”

“我想我从来没有想过信息有它自己的价值, 独立于学习者/用户. 确定, 5x7=35, 奥尔巴尼是纽约州的首府, 而主角通常都能成功, 但这完全无关紧要，除了它对我们孩子的影响. 如果我们不能引起他们的怀疑，那就只是噪音. 它会直接进入记忆深处，毫无意义. 我们需要让他们问“为什么”，因为他们真的想知道. 这与课本或问题无关, 这是关于孩子们阅读课本并解决问题. 这是关于孩子们把课本或问题作为探索的途径, 当他们在做一套他们认为是课本上的练习时，他们的脚趾碰到了一个伟大问题的根部. 在现实中, 这些问题, 甚至教科书本身, 只是邀请你参与到学习过程的一个小角落吗.”

马克感谢的是:

“我很感激我的女儿在库尔特·韦策尔身上找到了导师和朋友, 后来找到了一个安全的避风港, 自信, 和她自己的声音在朱迪·克劳斯的历史教室里.”

“许多教育专家塑造了我的世界. 我受到了格温·布朗和了不起的桑迪·班尼特的启发, 罗莉·韦克曼著, 肯德尔长期, 和苏·内格罗, 吉姆·艾克斯坦德的作品, Bayard邓普顿, 和乔纳斯·杰斯瓦尔德. 然而，我最大的灵感来自一位不可思议的导师和朋友，艾米丽·鲁宾菲尔德. 艾米是教育界的一股强大力量，我想不出比她更好的朋友或同事了. 你如何告诉这些人你是多么感激他们的支持和友谊?”

经典台词:

“一个好的问题往往比一个好的答案更有力量.”

“激励问题.”

“如果你的想象力没有聚焦，你就不能相信自己的眼睛.(马克·吐温)

人生新篇章:

他说:“我和妻子想去缅因州看看，打算搬到那里去. 我们想乘船游览哥伦比亚河和斯内克河, 刘易斯和克拉克越过美国边界到达遥远海洋的地方.“我们还想乘船游览希腊群岛，也许还能和我30多年前教过的两个学生重新联系一下。. 我想学习如何越野滑雪, 做木工, 从一个紧实的谎言中更靠近球钉. 我真的很想研究一个特殊的教学理念，这个理念已经存在了十多年. 这是一个简单的概念，但我需要找到一个能和我一起工作的“电脑人”.”