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Glenda Daulerio 1760年宣布退休

47年来,中学英语教师Glenda Daulerio (1760 P ' 07)将书籍带入生活. 人们甚至可以说,她在GA的任期本身就是一本书. 学生们生活在华氏451度的世界里,拯救书籍,或者在《体育外围app网站》中经历一个看似完美的未来. 但对Daulerio来说,这不仅仅是教英语. 她是她所教的学生和她想念的校友的热情和支持的支柱. 可以说,Daulerio的退休将使通用的故事有所不同, 特别是在GA中学, 这是保守的说法. 她一直是GA大家庭不可或缺的一部分.

“大家都知道英语老师爱书, 但是格伦达·达勒里奥真的, 真正的, 她以一种发自内心的极度狂热的方式热爱书籍, 尤其是青少年读物和作者, 在她为GA服务的40多年里,这种热情只会增长,该校校长里奇·舍勒斯说. 与任何校友(或同事)交谈, 在格伦达的任期内, 他们会滔滔不绝地歌颂她对英语的热爱, 她对每一个学生的关怀, 以及她做任何事都充满热情的精神. 与任何管理员交谈, 我们将以敬畏和崇敬的态度赞扬格伦达在任何时候帮助支持任何活动的崇高热情,这些活动将使GA中学成为一个更好的地方,并将增强哪怕只是一个学生的体验. 她是100%的GA,每时每刻都是,而且在过去的47年里,从未有过丝毫的衰退. 简单地说,没有人像她那样. 即使在退休后,格伦达与GA的共生关系也永远不会消失. 她是一个活生生的传奇, 拥抱专家, 这是字典对敬业老师的定义, GA历史的活百科全书, 也是一个非常优秀的学生. 我对她卓越的服务感到谦卑和感激.”

她为学校这么多领域提供的服务读起来就像目录表. 第一章-英语系成员. 第二章-中、高年级辅导员. 第三章-许多团队运动的教练和沟通协调员, 包括阅读奥林匹克. 第四章-中学社区服务协调员及副协调员. 这个列表还在继续(参见下面的额外学分部分),包括许多其他章节的机会,Daulerio在追求成为一个全面发展的学校人的过程中不能错过.

虽然Daulerio的故事中有许多珍贵的片段她是1760届的一员, GA的荣誉校友会, 杰出教学奖得主, 上届奖助金得主(多次获奖), 在同一所学校任教47年仍然是最大的成就.

“没过多久我就意识到我在GA找到了一个家,”Daulerio说. “我立刻感受到社区的欢迎. 尽管我是个年轻的老师, 我的同事和政府重视我的意见,鼓励我探索我的个人兴趣. 校友们甚至还会提到早年的活动!"

在为她的书挑选封面时, Daulerio有很多永恒的记忆,选择她最喜欢的是相当困难的. There is the excitement of the opening weeks of school when she meets new students and advisees; the Flag Raising and bell ringing on Connor Quad to mark the beginning of a new school year; the field trips to Williamsburg, DC, 波士顿, 魁北克, and Rome; the Thanksgiving Food Drives and the Holiday Assemblies; and, 当然, 几十年的毕业典礼只是少数.
 
多年来, GA已经成为我的第二个家, 我永远感激我现在和以前的学生, 他们的家庭, 我才华横溢的同事们, 和GA管理的爱, 尊重, 以及他们对我的支持,”达勒里奥说. “我将永远珍惜我一路走来建立的有意义的关系,我知道它们不会随着我的退休而结束. 我的很多好朋友都是以前的学生和老师."
 
而Daulerio的书的结尾可能是她在今年6月的毕业典礼上带领教师队伍, 她与她称之为家的地方的联系将永远存在.

“谢谢你, GA, 让我有机会做我最喜欢的事情:教充满活力的中学生通过阅读和讨论好的文学作品来更多地了解自己和他人,”达勒里奥说. “我很感激能和这么多才华横溢、富有创造力的教育工作者一起在中学教书. 他们对主题的热情和对MS孩子的爱一直是我灵感的源泉.”

 

额外的信用

最喜欢的报价:
"Being a teacher is not what I do; it’s who I am,” spoken by First Lady Dr. 杰尔.  
 
GA的职位:
•中学英语,历史,数学,阅读技能和学术支持老师
•6-10年级的中高中指导老师
•1989、1991和1993届的首席顾问
•初中和高中招生主任
•年度捐赠和家长志愿者项目主任
•中学垒球和篮球教练
•美、美男女篮球队的沟通协调员, 男孩们的足球, 和美国/美国壁球
•雷丁奥运队教练
•中学社区服务协调员和联合协调员
•校友会董事会成员
•董事会发展和营销委员会成员
 
她最感激的是:
我永远感激杰克·皮克林1760年, 前副院长兼教务长, 谁在一个年轻人身上看到了希望, 理想的老师, 聘请我在新成立的中学教辅助英语. 就在第一年,我意识到我是多么幸运能在GA教书, 我从未回头.

GA也给了我职业成长的机会,为此,我永远心存感激. 行政部门和我的同事们鼓励我积极参加PA英语和语言艺术教师委员会(PCTELA)和全国英语教师委员会(NCTE),我有机会在几次会议上发言. 没有GA政府的支持和鼓励, 我将永远没有机会见到来自全国各地的老师,也没有机会向影响英语教育并启发我教学的主要研究人员和作家学习.