由日耳曼学院的多样性和社区生活协调员领导, 利塞拉, 莎拉娜, Sharifa凯利, Jarrett安德森, 杰伊•莱特, 卡罗尔·艾尔斯和肯德拉·格林内奇, 在我们学校的每个部门都可以看到黑人历史月的庆祝活动. 如下所述, DCLCs努力为学生和教师创造各种学习机会，让他们记住黑人历史 is 美国历史上.

• 低年级的DCLCs与教师分享了一些视频，以帮助教授学生黑人历史月背后的历史, 以及为什么GA学校庆祝黑人历史月.

• 从老师和专家那里学习了历史上和今天不同的非裔美国人，包括科学家, 作者, 艺术家, 数学家, 医生/护士, 和音乐家. 低年级学生正在制作一份报告，准备在3月1日的黑人历史月大会上分享.

• 低年级体育教师也将利用二月在体育课上突出不太知名的非裔美国教练和运动员的成就.
• 中学将在设计日期间通过各种节目来认识和庆祝黑人历史月, 程序集, 早上的会议, 和俱乐部. 在设计日(2月20日)，学生将进行筛选 隐藏的数字 在开始解决问题的活动之前，这些活动将与电影主题相结合，同时促进同理心和团队建设.

• 在2月6日的大会上, 中学迎来了Dance4Nia, 费城的一家现代舞公司, 其使命是促进舞蹈作为积极的社会和文化变革的手段. 2月13日, 18岁的米卡尔-米歇尔·朗吉诺(Mykal-Michele Longino)介绍了她作为佐治亚大学非裔美国学生的经历.
• 上周，高中黑人学生联盟为GA社区举办了一年一度的黑人历史庆祝活动, 并将在二月份为学生和教职员工举办两次广受欢迎的《十大体育外围平台排名》.
  
  
• 一些来自不同学科的高中教师将在午餐时间与其他老师和高年级学生进行对话. 学校校长里奇·谢勒率先对这本引人入胜的书进行了热烈的讨论。”《从未被抓住:华盛顿一家对逃亡奴隶的不懈追求.本月晚些时候，卡罗尔·艾尔斯和琼斯博士. 林恩·勒梅尔将主持“非裔加勒比文化”,而布伦特·弗里兰德则会思考这个问题, 为什么是“黑人历史”而不仅仅是“历史”? 朱迪·克劳斯将主持一个关于历史上黑人女性的讨论, 这个月的最后一场演讲是关于干细胞研究中的黑人领袖，演讲人是Nina Butler-Roberts, 还有查理·马斯特斯的爵士音乐史, 安托瓦内特·彼得斯和肯德拉·格林内奇.

我们将以科尔森·怀特黑德的演讲结束黑人历史月, 普利策奖获奖作家 地下铁路， 在中、高年级学生的集合时间和开放阅读和问答环节&2月27日GA社区成员的A.