故事发表于黎巴嫩山谷学院，2023年6月13日

想象一下你在高中的时候和执法部门在一起, 监听911电话, 参观了县监狱. 高中时的影子经历为艾玛·康拉德未来的职业生涯奠定了基础.

“这是我第一次想到可能与那些经历刑事司法系统的人一起工作. 我对心理学和大脑如何工作也很感兴趣, 这是我的刑事司法专业和职业目标的完美结合,康拉德说, 她的学士学位是在哪里获得的 刑事司法 5月.

通过她在黎巴嫩谷学院的四年, 康拉德完成的课程包括他最喜欢的犯罪学, 犯罪现场调查, 法医心理学, 与她未来的职业有直接关系的暴力犯罪.

康拉迪把她的指导老师，博士的指导归功于她. 凯瑟琳·怀特利, 刑事司法副教授, 鼓励她继续深造.

“我非常感激她所做的大量工作, 这激发了我去读研的强烈需求,康拉德说. “当我觉得我不能做得更好的时候，她不断地推动我，让我知道我有成功的能力.”

在课堂之外，康拉德通过两次实地实习学到了宝贵的经验. 大四前的那个夏天，康拉德在下摩兰警察局实习. 她的职责之一是帮助建立一个项目，让警察部门将心理健康案件转介给蒙哥马利县流动危机中心，这样个人就可以获得资源和支持.

当康拉德回到硅谷读大四的时候, 她和苏珊·赖特联系上了, MPA, 法医主任 & 宾夕法尼亚咨询服务中心的重返社会服务. 在赖特的监督下, 康拉德在黎巴嫩县日间报道中心实习。, 对主要因毒品犯罪而被指控并在县监狱服刑的个人的一种法庭命令的缓刑和改造形式.

“我们使用小组会议，为他们提供情绪调节工具, 愤怒管理, 金融技能, 应对技能, 建立家庭关系的技巧, 等,康拉德说. “刚果民主共和国的目标是帮助个人获得改善生活的技能, 提供找工作的信息和资源, 和, 如果客户是药物滥用者, 让他们保持清醒.

“我会帮助领导小组会议，并就他们的监狱经历提供反馈, 药物/犯罪经验, 情绪, 以及他们正在经历的事情. 这段经历让我更加坚定地选择了这个领域，因为我看到了与我们一起工作的客户对我的影响，也让我有能力倾听他们的故事，从他们的毒瘾或在监狱里的经历,她补充道。.

现在她拿到了学位, 康拉迪接受了蒙哥马利县移动危机的全职工作，并将成为她帮助建立的项目的一部分. 她还计划攻读法医心理学的在线硕士课程.

“找到心理健康和警务之间的桥梁是我的核心价值和目标, 我相信这是刑事司法系统中最重要的关系之一.”